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Dynamiser les temps de travail descendant

Durée : 2 jours (+1 à la demande)
Tarifs : sur devis
Modalité de déroulement : Présentiel

Objectifs de la formation

Cette formation vise à aborder les temps de travail descendant sous un autre angle, pour en faire des temps de travail actif et productif, engageant ainsi l’auditoire dans l’action.

Objectifs pédagogiques

  • Découvrir les fondamentaux du fonctionnement du cerveau en mode apprentissage
  • Faire le parallèle entre réunion descendante et processus d’apprentissage.
  • Savoir impliquer les différents profils de personnalité.
  • Produire une information adaptée à un public spécifique.

Principaux contenus pédagogiques

MODULE 1 : COMMENT NOTRE CERVEAU RÉCEPTIONNE ET INTÈGRE DES
INFORMATIONS NOUVELLES ?

  • Comprendre le fonctionnement du cerveau : outil ’apprentissage
  • Découvrir les piliers de l’apprentissage
  • Identifier les 4 méthodes de transmission d’informations

MODULE 2 : MOI, MON PUBLIC, MON MESSAGE

  • Distinguer les postures et les rôles de l’animateur de réunion
  • Différencier les types de personnalité : besoins, sources de motivations, résistances
  • Concevoir un escalier de la transmission d’information pertinent

MODULE 3 : CONSTRUIRE UN SCÉNARIO DE RÉUNION EFFICACE

  • Nommer les éléments d’un scénario de réunion
  • Fixer un objectif à sa réunion
  • Elaborer les étapes pour atteindre l’objectif
  • Découvrir et tester des techniques pour maintenir l’attention, vérifier les apprentissages, répondre aux besoins des personnes
  • Créer son scénario de réunion et le tester

Méthodes et moyens pédagogiques

  • Mise en place d’un cadre de travail où l’écoute et le non-jugement permettent d’oser sans craintes, dans une ambiance positive
  • Méthodes et outils pédagogiques variés faisant appel aux sens et créant de l’émotion positive.
  • Supports pédagogiques attractifs
  • Mises en situation régulières, suivies systématiquement de temps de debrief, pour faire des erreurs une source précieuse d’apprentissage
  • Ancrage des connaissances par des allers retours régulier sur les apprentissages via des quizz, des jeux de connaissances...

Méthodologie d'évaluation

  • Test d’auto-positionnement en début et fin de formation
  • Mise en situation suivi de debrief
  • Quizz

Tarifications spécifiques

Sur devis – tarif personnalisé en fonction du contexte et des besoins de l’entreprise

En savoir plus

https://www.onde-de-choc.fr/faciliter-onde-de-choc

Intervenant·e

Publics concernés

Pré-requis

Animer ou participer à des temps de rencontres où l’information transmise est descendante

Public

Toutes personnes en posture d’animateur de réunion ou de formateur interne ou souhaitant le devenir

Nombre de participants

12

Type de formation

Inter, Intra

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Prendre contact avec la formatrice pour l’informer de vos besoins spécifiques afin d’en tenir compte lors de la formation.